Ingresos percibidos y el desempeño laboral de los profesores de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 “Emilio Romero Padilla” - Puno 2021

Abstract

La presente investigación determina la relación que existe entre los ingresos percibidos y el desempeño laboral de los profesores de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla-Puno 2021, empleando los datos obtenidos con la encuesta realizada. La población de estudio estuvo constituida por 40 docentes nombrados y 9 contratados quienes enseñan en los diferentes grados, para la muestra, se consideró a toda la población por ser mínima, que es un total de 49 profesores. La presente investigación está realizada bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo – correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal, los instrumentos de investigación se planificaron en función a los objetivos de investigación. Para la primera y segunda variable se utilizó la técnica de la encuesta, siendo su instrumento de investigación el cuestionario, con escala de likert para ambos cuestionarios. Los resultados obtenidos mediante el análisis estadístico de R de Pearson 0,922 y significación (p = 0,000 < 0,05), donde se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna de la investigación; concluyendo así que existe relación significativa entre los ingresos percibidos y el desempeño laboral de los profesores de la Institución Educativa Secundaria Comercial N°45 - Emilio Romero Padilla, Puno 2021.