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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Pizango Panduro, Emma Juliana
2020-07-01T21:22:11Z
2020-07-01T21:22:11Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1598
En la investigación se recopila y se difunden estrategias que posibilite el fortalecimiento para el desarrollo de la capacidad imaginativa de los niños educación preescolar, según el paradigma cualitativo, como diseño metodológico, la investigación bibliográfica impacta a fortalecer la creatividad en niños de educación inicial. Estrategias pertinentes compiladas, propuestas por agentes educativos fortaleciendo su creatividad. Estas estrategias pueden utilizar los docentes para trabajar con proyectos de aula que permitan fortificar las habilidades creativas, esta metodología supera la tradición mecánica, instrumental de orientar talentos en los infantes. La enseñanza guiada por el juego y la participación activa de los niños, pueden causar gran impacto en el gusto que experimenten los infantes al momento de descubrir y evidenciar sus habilidades creativas. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Estrategias (es_ES)
Creatividad (es_ES)
Imaginación (es_ES)
Estrategias para el desarrollo de la capacidad imaginativa de los niños en educación inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional en Educación (es_ES)
Pública



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