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Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Ruiz Gómez, Lady Gianina
2020-05-07T19:36:23Z
2020-05-07T19:36:23Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1390
En la presente monografía, haremos un recorrido por conceptos claves relacionados a la actividad física y sus principales funciones en el desarrollo de los niños de educación inicial, para luego detenernos sobre algunos conceptos de la importancia del juego en la actividad física, desarrollo infantil, beneficios del psicomotricidad del niño, competencia de la actividad física que deben desarrollarse en niños de educación inicial que será de aquí en adelante nuestro eje central en este trabajo. Debido a la amplitud, lo novedoso e importancia de este tema, haremos un recorte y nos centraremos en la actividad física como juego y su relación con el desarrollo psicomotriz en niños de 3 a 6 años, teniendo en cuenta algunas características físicas, biológicas, psicológicas y evolutivas de estos niños y cuáles podrían ser los beneficios para ellos, pensando en el logro de las competencias deportivas de los niños para el futuro. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Actividad física (es_ES)
Juego y educación inicial. (es_ES)
La actividad física como juego en niños de educación inicial. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de Educación (es_ES)
Pública



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