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Barrios, G., (2018). Análisis de los aprendizajes de la inteligencia emocional en la enseñanza del nivel inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/565
Barrios, G., Análisis de los aprendizajes de la inteligencia emocional en la enseñanza del nivel inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/565
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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Barrios Chinguel, Gloria
2019-11-30T17:48:06Z
2019-11-30T17:48:06Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/565
El presente trabajo académico es un esfuerzo de contribuir en la labor educativa del maestro y sobretodo en beneficiar al usuario final del servicio educativo, al niño. Beneficiarlo en algo fundamental para la educación, saber vivir; y no hay mejor medio para lograr este objetivo que con la enseñanza-aprendizaje de habilidades blancas como la inteligencia emocional, habilidad que según estudios recientes indican que garantiza el éxito y la felicidad de la persona más que la inteligencia cognitiva
Las conclusiones ayudarán a tener una visión mucha más clara del tema. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Aprendizaje (es_ES)
Análisis de los aprendizajes de la inteligencia emocional en la enseñanza del nivel inicial (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de Educación (es_ES)
Pública
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