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Silva Rodriguez, Jose Miguel
Agurto Fernandez, Ivan Diglio
Peña Pizarro, Percy Martin
2019-01-04T14:55:37Z
2019-01-04T14:55:37Z
2017
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/222
La presente investigación es diseño no experimental, cuantitativa de corte trasversal, correlacional, realizado en la Institución Educativa 07 de Enero Corrales – Tumbes, el cual tuvo como objetivo general determinar la relación entre el nivel de conocimientos y actitudes hacia los métodos anticonceptivos en los estudiantes del quinto de secundaria de la I.E 7 de Enero. Corrales – Tumbes, 2017; la muestra estuvo conformada por 52 alumnos del quinto año de secundaria; se utilizó como técnica la entrevista y como instrumento el cuestionario; los resultados obtenidos fueron: predominio en el nivel de conocimientos medio con el 42%, en cuanto a las actitudes el 54% presenta actitudes de aceptación, pero aún se observa que el 44% presenta una actitud de indiferencia hacia los métodos anticonceptivos, para establecer la relación entre variables se sometieron estos resultados a la prueba estadística de Chi cuadrada encontrando P>0.05 se acepta hipótesis nula , es decir que no existe relación estadísticamente significativa entre la variable nivel de conocimiento y la variable actitudes hacia los métodos anticonceptivos con 95% de confiabilidad. Finalmente se puede precisar que para tener actitudes favorables es necesario contar con adecuados conocimientos. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Conocimiento (es_ES)
actitudes (es_ES)
Estudiantes (es_ES)
Métodos Anticonceptivos (es_ES)
Conocimientos y actitudes hacia los metodos anticonceptivos en los estudiantes del quinto de secundaria dela I E 7 de Enero Corrales - Tumbes 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes.Facultad de Ciencias de la Salud (es_ES)
Enfermeria (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Enfermeria (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_ES)
Escuela Profesional de Enfermeria (es_ES)
Pública



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