Look-up in Google Scholar
Full metadata record
La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Peña Ocupa., Lilian Marleny
2020-01-06T20:21:40Z
2020-01-06T20:21:40Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/770
El presente trabajo tiene como finalidad conocer hasta qué punto las actividades de trabajo que realizan los niños influyen en el proceso de sus aprendizajes escolares, planteamos como objetivo general: Determinar la influencia que tienen las actividades de trabajo infantil, como actividad paralela, en el proceso de aprendizaje en los niños del nivel Inicial Objetivos específicos: Demostrar las causas que originan esta situación problemática, y que lleva a nuestros niños a dejar de estudiar para dedicarse a otro tipo de actividades, donde no pueden lograr un total desarrollo y Conocer estrategias de aplicación para la solución de la situación problemática originada a partir de las actividades de trabajo infantil y el dejar de estudiar, en los niños del nivel Inicial. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Actividades (es_ES)
trabajo infantil (es_ES)
Trabajo infantil en el rendimiento escolar de los niños del nivel inicial. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de Educación (es_ES)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons