El maltrato docente en el marco de la normatividad legal

Abstract

La presente monografía tiene como propósito analizar el problema de la violencia escolar que ejercen los docentes en agravio de los estudiantes, en el marco de la normatividad legal de protección a los menores, violencia producida en el ejercicio de la práctica pedagógica y en el tratamiento de la disciplina escolar. Es un análisis de carácter descriptivo, sobre el problema de la violencia. Así como de explicar la ocurrencia de tal fenómeno, para luego establecer la relación existente entre violencia y normatividad legal. Lo que tratamos con este análisis es mostrar que existe una violencia institucionalizada que se ha ido generando por falta de una cultura de la legalidad, que ha sido sustituida por la cultura de la impunidad.