Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Carmen, E., (2020). Aplicar diferentes estrategias educativas para mejorar el nivel de educación inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1785
Carmen, E., Aplicar diferentes estrategias educativas para mejorar el nivel de educación inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2020. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1785
@misc{renati/674399,
title = "Aplicar diferentes estrategias educativas para mejorar el nivel de educación inicial",
author = "Carmen Cruz, Edith Noemi",
publisher = "Universidad Nacional de Tumbes",
year = "2020"
}
Title: Aplicar diferentes estrategias educativas para mejorar el nivel de educación inicial
Authors(s): Carmen Cruz, Edith Noemi
Advisor(s): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Keywords: Educación Inicial; Estrategias; Aprendizajes
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2020
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: Tratar el tema de la mejora de la enseñanza en el nivel de educación inicial
toma la debida importancia, ya que se trata del niño que empieza a
relacionarse e interactuar con la sociedad, para lo cual debería acondicionarse
las debidas cualidades ambientales donde el niño empieza a explorar abrirse al
conocimiento, a integrarse con la sociedad a través de la interacción, la
comunicación, el juego puntos claves que el docente deberá emplear como
estrategias en materia de su desarrollo profesional, observando en ello que
cada resultado será único para el aprendizaje del niño. Mejorar la aplicación de
sus estrategias para dominar el desarrollo individualizado que cada niño merece
Link to repository: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1785
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grade or title: Profesor en Educación Inicial
Register date: 6-Aug-2020
This item is licensed under a Creative Commons License