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Zapata, C., (2019). Funcionalidad familiar en el desarrollo del aprendizaje en los niños del nivel inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1024
Zapata, C., Funcionalidad familiar en el desarrollo del aprendizaje en los niños del nivel inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1024
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Title: Funcionalidad familiar en el desarrollo del aprendizaje en los niños del nivel inicial
Authors(s): Zapata Medina, Carol Judith
Advisor(s): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: Esta monografía brinda para el conocimiento educativo los siguientes cuatro capítulos. El capítulo I presenta información del nivel inicial donde la educación forma parte de la etapa preescolar (Ministerio de Educación Republica Dominicana, 2016 & Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, 2004).
El capítulo II, se considera el proceso de desarrollo de una persona como parte del proceso biológico. En el capítulo III se desarrolla la capacidad o competencia que tiene la familia o conjunto de personas que conforman la organización familiar para superar las dificultades (Valcárcel, 2006., Saldivar, 2014., Cigüenza, 2015 & Villalobos, 2009).
El capítulo IV, en el periodo preescolar se requiere además de una escuela con educadores responsables e investigadores en su formación profesional, se requiere de la participación de los padres o de los miembros de la familia (Villalobos, 2009).
Link to repository: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1024
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grade or title: Profesor en Educación Inicial
Register date: 3-Feb-2020
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