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Montañez, O., (2019). La comprensión lectora para la mejora de habilidades [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1414
Montañez, O., La comprensión lectora para la mejora de habilidades [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1414
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Título: La comprensión lectora para la mejora de habilidades
Autor(es): Montañez Wincholon, Orfelinda
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: Estrategias de aprendizaje; Aprendizaje significativo; Comprensión de textos; Talleres de lectura
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La monografía titulada Gestionando la comprensión lectora para la mejora de
habilidades en los estudiantes, se desarrolla en el campo de la educación y aborda el
tema del lenguaje, específicamente la comprensión lectora como medio para el
desarrollo de habilidad de los estudiantes. Es importante para el profesional de la
educación enriquecer sus herramientas y bagaje teórico, por eso este trabajo ayudará
en sus propósitos educativos como profesional de la educación.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1414
Disciplina académico-profesional: Investigación y Gestión Educativa.
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Investigación y Gestión Educativa.
Fecha de registro: 10-may-2020
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