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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Crispín Arteaga, Alex Iván
2020-06-30T23:48:46Z
2020-06-30T23:48:46Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1597
El desarrollo de la educación física involucra más que la ejecución de la actividad física de la persona, que la práctica de los deportes, o meramente el desarrollo de ejercicios de calentamiento; sino, involucrar al estudiante del nivel primaria en el equilibrio emocional y desarrollar habilidades tales como el autocontrol, la autoconfianza, la perseverancia, el entusiasmo, la motivación, la empatía y el dominio de sus estados de ánimo, que le permitan hacer frente a las diversas áreas de su vida. La presente investigación tiene como objetivo demostrar la influencia de la inteligencia emocional en el desarrollo del área de educación física con estudiantes de educación primaria, haciendo una recopilación de información que contribuya al docente de educación física y de esta manera considere el desarrollo de la inteligencia emocional como requisito indispensable en los estudiantes. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Educación física (es_ES)
Inteligencia emocional (es_ES)
Aspecto afectivo (es_ES)
Aspecto social (es_ES)
Influencia de la inteligencia emocional en el área de educación física con estudiantes de educación primaria (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Física (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Física (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional en Educación (es_ES)
Pública



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