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Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Tejeda Saldaña., Carmen Luz
2019-11-27T18:45:02Z
2019-11-27T18:45:02Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/552
La preocupación constante de los directores y docentes de las instituciones educativas a nivel nacional es encontrar un clima organizacional favorable para la convivencia armoniosa entre directivos, docentes y administrativos. El buen desempeño docente requiere que haya buenas relaciones interpersonales, trabajo en equipo y una buena comunicación. En las instituciones educativas del ámbito, se observa muchas veces un descontento de los docentes respecto a la actitud de los directores, hecho que lleva a preguntar si esto influye en el desempeño docente. Por tanto el presente estudio tiene como objetivo: Explicar si existe relación entre el clima institucional y el desempeño docente. En tal sentido, se planteó la pregunta ¿Qué relación existe entre el clima institucional y el desempeño docente en las instituciones educativas? (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Clima institucional (es_ES)
Desempeño docente. (es_ES)
El clima institucional en el desempeño docente. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de educación (es_ES)
Pública



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