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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palomino Rivas, Gina
2020-05-16T00:06:32Z
2020-05-16T00:06:32Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1442
La motricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, se encuentra totalmente demostrado que en la primera infancia hay una gran interdependencia en los desarrollos motores, afectivos e intelectuales, así mismo se hace referencia a todas las acciones que el niño realiza con las manos; se puede decir que es el desarrollo de los movimientos musculares más pequeños que posibilita a los niños a realizar trabajos detallados. La escritura representa una actividad motriz común que requiere el control de esos movimientos, regulados por los nervios, músculos y articulaciones del miembro superior, se encuentra asociada a la coordinación viso-manual pero requiere de la organización de los movimientos coordinados para reproducir los alógrafos propios de las letras que se desea escribir. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Motricidad fina (es_ES)
Preescritura (es_ES)
Desarrollo (es_ES)
Motricidad fina en el comienzo de la pre-escritura en los niños de educación inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional en Educación (es_ES)
Pública



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