Actividades gráfico-plásticas para desarrollar la coordinación viso-manual en niños de la institución educativa 002 “San Martín de Porres” Tumbes, 2023

Abstract

El estudio titulado “ Actividades gráfico-plásticas para desarrollar la coordinación viso-manual en niños de la institución educativa 002 “San Martín de Porres” Tumbes, 2023“ se llevó a cabo con el propósito de analizar el impacto del taller de actividades gráfico-plásticas en el desarrollo de la coordinación viso manual de niños de 5 años que asisten a la Institución Educativa I 002 “San Martín de Porres“ en Tumbes. Además, se buscó proporcionar valiosas pautas para las docentes de educación inicial, enriqueciendo sus estrategias pedagógicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este estudio adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño pre experimental. Para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario que se administró a una muestra de 31 estudiantes de 5 años de la mencionada institución. El tamaño de la muestra se determinó por conveniencia, considerando las características de la población estudiantil. Los resultados revelaron que las actividades gráfico-plásticas tuvieron un efecto significativo en el desarrollo de la coordinación viso manual. Comparando los resultados antes (pre test) y después (post test) de la aplicación del taller, se observó una mejora considerable. Inicialmente, la mayoría de los estudiantes se encontraban en el nivel de inicio, con un 73.50%, mientras que un 27.50% se ubicaba en el nivel de proceso. Sin embargo, después de la intervención con las actividades gráfico-plásticas, se obtuvo un nivel de logro en el 93% de los estudiantes, con solo un 7% en nivel de proceso. La contrastación de hipótesis se realizó utilizando la prueba estadística no paramétrica de Wilcoxon; obteniéndose como resultado un valor de ,000, siendo este menor 0.05, por tanto, se acepta la hipótesis de investigación, afirmándose que las actividades gráfico-plásticas tienen un impacto significativo en el desarrollo de la coordinación viso manual en los niños de 5 años de la I.E. I 002 “San Martín de Porres“ Tumbes, 2023. Se concluye que el taller de actividades gráfico-plásticas ejerce un efecto positivo en el desarrollo de la coordinación viso manual en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. 002 San Martín de Porres.