Diseño de un parque cultural educativo en base a los elementos de la adaptabilidad interna, en el distrito de Baños del Inca - 2023

Abstract

Esta investigación surge de la necesidad de espacios culturales, educativos y recreativos multifuncionales en Baños del Inca, un distrito destacado por su rica cultura y valor turístico, proponiendo el desarrollo de un Parque Cultural Educativo como solución innovadora que integra educación, cultura y recreación en un entorno adaptable. El estudio se enfoca en identificar elementos de adaptabilidad interna, con el fin de fomentar la interacción de visitantes y residentes con el patrimonio local, y responder a las necesidades presentes y futuras del distrito. Utilizando una metodología no experimental-transversal: explicativa, se analizaron tres casos relevantes por su integración exitosa de elementos culturales, educativos y recreativos en diseños adaptables, proporcionando elementos aplicables al contexto específico de Baños del Inca. Los hallazgos indican que la adaptabilidad interna se puede lograr a través de la flexibilidad espacial, empleando (elementos divisorios livianos, relaciones espaciales, tipos de forma, texturas y escalas); así como mediante elementos funcionales como mobiliario transformable (móvil y modular) estos no permiten una diversidad usos y actividades. Además, se destacan elementos estructurales que abarcan tipologías de planta arquitectónica (libre, móvil, neutra) y elementos tecnológicos como la iluminación adaptable (cálida, fría, neutra) para garantizar un entorno cómodo y accesible. El proyecto del Parque Cultural Educativo promete no solo brindar un espacio dinámico para la recreación y el aprendizaje, sino también impulsar el empleo local y fortalecer el turismo sostenible, contribuyendo así significativamente al enriquecimiento de la comunidad y la promoción cultural en Baños del Inca.