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Castro Rosario
Sanchez Pizango, Yeri Llassi
2018-08-31T18:23:01Z
2018-08-31T18:23:01Z
2018-08-31
https://hdl.handle.net/20.500.13032/5297
La investigación se realizó con el objetivo de analizar si el taller de creación de textos descriptivos, bajo el enfoque Comunicativo Textual, mejora la producción escrita en los estudiantes de 3º grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento Ancash, en el año 2016. El estudio correspondió a una investigación cuantitativa, explicativa, de diseño preexperimental con una prueba antes y después del taller. La muestra del estudio estuvo constituida por 14 estudiantes de edades entre 10 y 12 años. En este grupo, de acuerdo al diseño de investigación, se aplicó una prueba previa centrada en la creación de textos descriptivos y finalmente una prueba posterior. Los resultados se analizaron en el programa SPSS, versión 23 y mediante la prueba no paramétrica Mc Nemar se demostró la validez de la hipótesis. En los resultados se encontró que, antes del taller, el 100% de los estudiantes desaprobaron la prueba, situación que se superó después del taller, porque, el 93% de los estudiantes aprobaron la prueba. Pon tanto, se confirma que el taller mejoró significativamente la producción escrita en las siete dimensiones (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (es_ES)
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA (es_ES)
Taller de escritura (es_ES)
Enfoque comunicativo textual (es_ES)
Taller de creación de textos descriptivos, bajo el enfoque comunicativo textual, para mejorar la producción escrita en los estudiantes de 3° grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 84129 “César Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciada en Educación Primaria (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Carrera profesional de Educación Primaria – Presencial
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
32731788
https://orcid.org/0000-0002-9398-5632
76817035
112016 (es_ES)
Chang Cisneros, Victor
Flores Cardenas, Rosa Carmen
Ramos Sagastegui, Claudia Pamela
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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