Agresi?n entre pares en adolescentes de secundaria de la Instituci?n Educativa Nacional Mixta N?1225 Mariano Melgar Santa Anita 2013

Abstract

Introducci?n: La agresi?n escolar es un importante problema de salud p?blica global siendo declarada bajo resoluci?n de la Asamblea Mundial de la Salud en el a?o 1996, es conocido con el t?rmino de Bullying es decir que es un comportamiento agresivo, intencionado del agresor para producir da?o a otros. La encuesta Nacional de Juventud, realizada por la Secretar?a Nacional de Juventud y el Instituto Nacional de Estad?stica e Inform?tica (INEI) en el a?o 2011 establece que casi el 41.5% de escolares lime?os sufre alg?n tipo de agresi?n. Objetivo: Determinar la agresi?n escolar entre pares en los adolescentes de educaci?n secundaria de la Instituci?n Educativa Nacional Mixto N0 1225 Mariano Melgar. Metodolog?a: El estudio fue de enfoque cuantitativo, cuyo dise?o fue descriptivo de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 102 estudiantes en la Instituci?n Educativa Nacional Mixta N0 1225 ?Mariano Melgar?. Se aplic? la escala de agresi?n entre pares tipo likert

validado por Jim?nez Andr?s, et al (2009), con una confiabilidad en Alfa de Cronbach de 0.855 y una sub escala de agresi?n virtual con una confiabilidad en Alfa de Cronbach de 0.725. Resultados: Los resultados demuestran que el 61% de los adolescentes presentan conductas violentas, manifiesta 61% influencias externas, 64% actitudes violentas, 63% ausencia de conductas prosociales, 57% conductas agresivas y 63% agresi?n virtual. Conclusiones: Existe alto porcentaje de agresi?n escolar en sus diversas manifestaciones y lo relevante es que la agresi?n virtual se ha convertido en una nueva modalidad de agresi?n ocasionando mayor efecto que la agresi?n presencial.