Ansiedad ante los ex?menes y burnout acad?mico en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana

Abstract

El presente trabajo de investigaci?n tiene como finalidad determinar la relaci?n entre ansiedad ante los ex?menes y el s?ndrome de burnout acad?mico tanto en los alumnos pertenecientes de las Facultades de Arquitectura, Medicina Humana y Psicolog?a de una universidad privada de Lima Metropolitana. Se desarrolla un estudio de tipo descriptivo con un dise?o correlacional. Se obtuvo la participaci?n de 228 estudiantes de ambos sexos, siendo 91 varones y 137 mujeres. Para la recolecci?n de los datos se utilizaron los instrumentos: Inventario de autoevaluaci?n de la ansiedad ante ex?menes (IDASE) y Maslach Burnout Inventory ? Student Survey (MBI-SS). Los resultaron indican que los puntajes de los estudiantes de la Facultad de Psicolog?a presentan una asociaci?n estad?sticamente significativa entre la ansiedad ante los ex?menes y el burnout acad?mico, a diferencia de los ?ndices obtenidos por los estudiantes de las Facultades de Arquitectura y Medicina, pues no todos presentan relaciones significativas.