Title: An?lisis de las t?cnicas de traducci?n utilizadas en el doblaje del humor de la serie ?Two and A Half Men?
Advisor(s): Roque Paredes, Ofelia
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Ricardo Palma - URP
Abstract: Objetivo: Analizar las t?cnicas de traducci?n utilizadas en el doblaje del humor de la
serie Two and a Half Men y descubrir cu?l de estas t?cnicas es la m?s utilizada en la
serie. Metodolog?a: se trat? de una investigaci?n descriptiva, aplicada y transversal.
Se evidenci? como Resultados: que la t?cnica de traducci?n literal tuvo mayor
porcentaje con un 62, 2% respecto a la adaptaci?n con un y el 37,8%. En las
Conclusiones: - Se observ? que el guion de la serie ?Two and A Half Men? puede ser
ofensivo para algunas personas al no estar familiarizados con el humor negro
caracter?stico de la serie. En tal sentido se encontr? que la traducci?n literal represent?
un 62,2 % al momento de realizar el doblaje respecto al corpus.- Se pudo observar que
muchas de las palabras o las frases mencionadas en el doblaje carec?an de sentido y no
produc?an el efecto humor?stico deseado. En tal sentido se encontr? en el doblaje de la
serie que la t?cnica de adaptaci?n represent? un 37,8 % .Recomendaciones: - Antes
de empezar con la traducci?n el guion se debe tener en consideraci?n la naturaleza de
la serie, en donde el sarcasmo, la burla y la iron?a son parte de la misma.- Asimismo,
al revisar el texto origen nos dimos cuenta que muchas de las palabras y frases no eran
comprensibles o carec?an de sentido, a pesar de que su traducci?n fue realizada un
espa?ol latino.
Discipline: Traducci?n e Interpretaci?n
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas. Escuela Profesional de Traducci?n e Interpretaci?n
Grade or title: Licenciada en Traducci?n e Interpretaci?n, primera menci?n: Ingl?s - Castellano, segunda menci?n: Franc?s - Castellano
Juror: Podleskis Feiss, Nadia Kira; Roque Paredes, Ofelia; Oliveros Bustamante, Esther Alicia; Podleskis Feiss, Nadia Kira; Roque Paredes, Ofelia; Oliveros Bustamante, Esther Alicia
Register date: 19-Sep-2020