Habilidades sociales en alumnos de primer y segundo a?o de estudios en el contexto de la pandemia COVID19 de una universidad de Lima

Abstract

Este estudio tuvo como objetivo analizar c?mo variables a los educandos de primer y segundo a?o de una casa de estudios universitarios ubicada en la ciudad de Lima en el contexto del COVID - 19, considerando la epidemia como un factor de riesgo que afecta a los universitarios. Esta investigaci?n es descriptiva comparativa. La muestra fue de 145 alumnos universitarios del sexo masculino y femenino; los participantes tienen entre 16 a 21 a?os de vida que cursan el primer y segundo a?o de educaci?n virtual entre los a?os 2020 y 2022. Adem?s, se emple? el siguiente instrumento de la Lista de Chequeo de las Habilidades Sociales elaborado por el Dr. Golstein (1978) con un total de 6 dimensiones (50 ?tems). Los resultados indicaron que los alumnos de segundo a?o tienen un nivel normal de H.S en mayor frecuencia de los educandos de primer a?o en las ?reas de H.S avanzadas, en capacidades asociadas con los sentimientos, capacidades alternativas a la agresi?n, capacidades para enfrentar al estr?s, capacidades de planificaci?n.Para concluir, se considera necesario resaltar que se evidencia la presencia de importantes diferencias en los niveles de H.S tanto en los estudiantes de 1er y 2do a?o de estudios generales