Autopercepci?n del desempe?o laboral y opini?n sobre el plan curricular de las egresadas de la Escuela de Enfermer?a Padre Luis Tezza. Lima - Generaci?n 2010-2013

Abstract

El objetivo de la investigaci?n fue determinar la relaci?n entre la autopercepci?n del desempe?o laboral y la opini?n sobre el Plan Curricular de las Egresadas de la Escuela de Enfermer?a Padre Luis Tezza durante los a?os 2010-2013. Estudio de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional, dise?o no experimental, con una muestra de 126 egresadas, selecci?n muestral probabil?stica estratificada correspondiente a 7 promociones, la t?cnica utilizada fue la encuesta, como instrumento un cuestionario auto administrado con escala de respuesta de Likert. El an?lisis descriptivo e inferencial permiten afirmar que el 98% de las egresadas tuvieron muy buena autopercepci?n del desempe?o laboral. El 91% de las egresadas tuvieron opini?n muy buena sobre las dimensiones del Plan Curricular: estructura 84%, en proceso de ense?anza aprendizaje 74%, organizaci?n 96%, desarrollo de habilidades 91%, favorece su desempe?o laboral 71%, en el nivel muy bueno. La prueba de hip?tesis de relaci?n entre la autopercepci?n del desempe?o y la opini?n del plan curricular es v?lida con (p=0,001), existiendo una asociaci?n d?bil y directa entre la autopercepci?n del desempe?o y la opini?n del plan curricular.