Nueva biblioteca municipal de Yurimaguas

Abstract

Seg?n la Organizaci?n de las Naciones Unidas para la Educaci?n, la Ciencia y la Cultura (2014) el desarrollo sostenible comienza por la educaci?n, considerada la base que permitir? lograr reducir las deficiencias sociales, como son la pobreza y la discriminaci?n, lo que llevar? a obtener el crecimiento econ?mico y urbano. Tambi?n plantea que la educaci?n no es solo un derecho humano fundamental, sino una herramienta para el crecimiento y desarrollo humano de forma individual y en comunidad. Por otro lado, la Unesco tambi?n resalta el papel estrat?gico de la cultura en el desarrollo urbano sostenible, a trav?s de la puesta en valor del patrimonio cultural y el reconocimiento de la diversidad de expresiones culturales para el crecimiento econ?mico y desarrollo de la poblaci?n. Ante los planteamientos de una organizaci?n dedicada al desarrollo de la Educaci?n, la Ciencia y la Cultura a nivel mundial, se concluye en lo importante que es, que los gobiernos centrales, regionales y locales, tomen conciencia de que invertir tiempo y recursos en proyectos que brinden herramientas y/o espacios para el desarrollo de actividades educativas y culturales en busca del desarrollo humano y urbano de cualquier ciudad o centro poblado del Mundo, es la base para el crecimiento y desarrollo urbano. En Per?, es notorio el desarrollo centralizado del Pa?s, donde la mayor poblaci?n e inversi?n se concentra en Lima, su capital. Esta misma centralizaci?n se observa dentro de las regiones donde pocas ciudades son las que cuentan con equipamiento educativo y cultural, dejando a las provincias con un nivel de inversi?n limitada, sin priorizar equipamientos educativos y culturales, en una sociedad donde el conocimiento y el aprendizaje deber?a estar al alcance de todos, tener ciudades que cuenten con lugares al que uno puede acudir para conseguir informaci?n o aprender, y para ello se necesitan espacios de encuentro, de intercambio e interacci?n social donde la educaci?n, la cultura y el arte se fusionen, es por ello que contar con una biblioteca resulta ser una buena estrategia. Seg?n el Minedu (2016) en la selva peruana los equipamientos educativos se encuentran arquitect?nicamente en estado de deterioro, con infraestructura inadecuada para el clima, donde se deben resolver temas de asoleamiento y precipitaciones. A lo largo de los a?os han surgido iniciativas que han permitido mejorar, habilitar o crear escuelas con el fin de brindar oportunidades a los ni?os y j?venes de las diferentes ciudades de la Regi?n Loreto, una de las estrategias m?s recientes del Minedu fue el Plan Selva, donde rehabilitaron colegios p?blicos en la zona Selva, con el fin de brindar a los estudiantes una mejor calidad educativa, con ambientes m?s seguros y resistentes a las condiciones clim?ticas como las lluvias y el calor. La m?s reciente iniciativa gubernamental ha sido por la BNP la cual est? consolidando la implementaci?n de bibliotecas p?blicas en las distintas regiones del Per?. En la ciudad de Yurimaguas, perteneciente a la provincia de Alto Amazonas del Departamento de Loreto, aunque hay equipamientos educativos estos cuentan con los espacios b?sicos como aulas, ba?os, oficinas y losas deportivas, no cuentan con espacios ni recursos para el desarrollo de otro tipo de actividades escolares, como contar con un espacio de reuni?n para la elaboraci?n de un trabajo grupal, tareas escolares o investigaci?n, la necesidad no solo es de infraestructura, tambi?n de acceso a la tecnolog?a e informaci?n. Aunque Yurimaguas cuenta con una Biblioteca Municipal, esta no presenta una arquitectura que cumpla con las necesidades y las funciones que toda biblioteca debe ofrecer para confort de los usuarios y del personal, cuenta con un ?nico espacio en donde se desarrollan diversas actividades como: lectura, estudio, reuni?n, eventos y de informaci?n virtual, desarroll?ndose todas estas actividades en un ambiente con muchas deficiencias arquitect?nicas. Yurimaguas, es una ciudad que viene creciendo r?pidamente y tiene una poblaci?n que demanda espacios de encuentro y reuni?n donde se puedan desarrollar actividades culturales como exposiciones, el teatro, el canto, el folklore, la m?sica y la danza para la continuidad del desarrollo de su cultura y de la comunidad. Frente a las necesidades ya mencionadas, se ha tomado la ciudad de Yurimaguas, como la ciudad de estudio, en donde se plantear? la propuesta arquitect?nica de una Biblioteca P?blica, y que se formular? no solo como un equipamiento educativo, sino como espacio para el desarrollo social y cultural. El documento est? conformado por informaci?n que permitir? el estudio del tema, y la tipolog?a arquitect?nica que ayudar?n a determinar los criterios arquitect?nicos, actividades, funciones y caracter?sticas que deben comprender una biblioteca adecuada a la realidad social de Yurimaguas. No obstante, el an?lisis de casos o referentes permitir? identificar los conceptos, programa, espacios y materialidad que pueden conformar el proyecto de una biblioteca. El estudio del lugar lograr? definir las caracter?sticas, principalmente clim?ticas y socio-culturales que condicionar?n el dise?o. La Propuesta de la Nueva Biblioteca P?blica de Yurimaguas, permitir? garantizar a sus habitantes el acceso a recursos, informaci?n y servicios que reforzar?n la educaci?n inclusiva y el desarrollo cultural.