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Román Chipoco, Liliana Elisa (es_PE)
Gonzales Ordinola, Javier Alonso (es_PE)
Henry Berrios, Katherine Nazareth (es_PE)
2022-06-15T03:56:35Z
2022-06-15T03:56:35Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.14138/5145
La presente tesis nace debido a la carencia que presenta el distrito del Rímac en materia de espacios adecuados para la difusión cultural y la enseñanza musical. A pesar de que en tiempos recientes el distrito ha despertado el interés al ser incluido en la lista de ciudades nombradas como Patrimonio de la Unesco. Por ello se desarrolló una propuesta arquitectónica de escuela de música y luthería en la zona del centro histórico del Rímac, en la zona que limita con la declarada recientemente como patrimonio, para poder incluir esta nueva propuesta como parte del atractivo turístico cultural del distrito. Como un complemento también se desarrolló la escuela de luthería, que es un oficio fuertemente relacionado con la música y que además de brindar valores y conocimientos a los posibles usuarios, también les enseñará un oficio que más adelante servirá para su desarrollo profesional. De esta manera la escuela proyectada tendrá un impacto cultural y social en el distrito. (es_PE)
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Universidad Ricardo Palma (es_PE)
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Universidad Ricardo Palma (spa)
Repositorio institucional - URP (spa)
Arquitectura educacional (es_PE)
enseñanza (es_PE)
música (es_PE)
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cultura (es_PE)
Escuela de música y luthería en el distrito del Rímac (es_PE)
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Universidad Ricardo Palma. Facultad de Arquitectura y Urbanismo (es_PE)
Arquitectura y Urbanismo (es_PE)
Arquitecto (es_PE)
PE (es_PE)
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25677919
https://orcid.org/0000-0002-3941-7896 (es_PE)
48026238
70449729
731156 (es_PE)
Fernández Cárdenas, Óscar Aníbal (es_PE)
Alegre Salazar, Víctor Enrique (es_PE)
Agüero Fernández, Max (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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