Resiliencia en adolescentes de educaci?n secundaria de un colegio privado del distrito de San Mart?n de Porres

Abstract

La finalidad de esta investigaci?n (transversal comparativo), es dar a conocer los niveles de resiliencia en los adolescentes de educaci?n secundaria de un colegio particular, ubicado en el distrito de San Mart?n de Porres; se tiene como objetivo tambi?n, identificar la existencia o no de diferencias estad?sticamente significativa de los factores de la resiliencia que son dos (Competencia personal y Aceptaci?n de s? mismo y de la vida) y las variables de sexo, etapas de la adolescencia y nivel de estudios. La muestra total fue de 144 personas, dividido por sexo, etapas de la adolescencia (temprana y media) y niveles de estudio (1? grado hasta 5? grado de secundaria). Con este prop?sito, se aplic? la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, adaptada por Novella en el 2002. Entre los resultados principales, se encontr? que, un 46% de los estudiantes se encuentra en un nivel medio de resiliencia. Asimismo, se hallaron diferencias estad?sticamente significativas en las variables de etapas de la adolescencia y niveles de estudio.