Look-up in Google Scholar
Title: Entorno familiar y social relacionado al sobrepeso y obesidad en escolares de 6 a 8 a?os en una instituci?n educativa primaria
Advisor(s): Blanco Ayala, Luis Fernando; Blanco Ayala, Luis Fernando
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Ricardo Palma - URP
Abstract: El estudio trata del entorno familiar y social relacionado al sobrepeso y obesidad del escolar, tema relevante en la actualidad para el desarrollo y futuro del ni?o, ya que en condiciones de peso normales disminuye las posibilidades de enfermedades cr?nicas o la aparici?n de factores que puedan alterar la salud y repotenciar el futuro aporte de esta poblaci?n al pa?s. Objetivo: Determinar la relaci?n entre el entorno familiar y social con el sobrepeso y obesidad de los escolares de 6 a 8 a?os de la instituci?n educativa primaria Coronel Jos? Joaqu?n Incl?n, distrito de Chorrillos. Metodolog?a: El enfoque del estudio es cuantitativo, de tipo aplicada no experimental, se aplic? en una Instituci?n Educativa que imparte educaci?n solo a nivel primario y cuya muestra de estudio estuvo conformada por 300 escolares de 6 a 8 a?os, siendo el tipo de muestreo no probabil?stico. La t?cnica fue la encuesta cuyo instrumento es el cuestionario para padres. Para evaluar las medidas antropom?tricas de los ni?os(as) se emple? una ficha de recolecci?n de datos. Resultados obtenidos: del 100% (172) el 81% tuvo un entorno familiar y social favorable y el 19% un entorno familiar y social desfavorable; de acuerdo al IMC de los escolares, el 36% es normal, 26% sobrepeso, 27% obesidad I, 11% obesidad II. Conclusi?n: El entorno familiar y social est? relacionado significativamente al sobrepeso y obesidad en escolares de 6 a 8 a?os, evidenciado en un IMC por encima de lo normal
Discipline: Psicolog?a
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Psicolog?a. Escuela Profesional de Psicolog?a
Grade or title: Licenciado en Psicolog?a
Register date: 26-Jun-2019; 26-Jun-2019



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons