Title: Centro educativo y de terapia de integraci?n sensorial para ni?os con autismo en el distrito de San Juan de Miraflores
Advisor(s): Desulovich Vertiz, Gabriel Fernando Miguel; Desulovich Vertiz, Gabriel Fernando Miguel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Ricardo Palma - URP
Abstract: En el Per?, durante la ?ltima d?cada el n?mero de ni?os y ni?as diagnosticados con autismo ha ido incrementado, sin embargo, en el presente a?o 2019 se aprob? ?El Plan Nacional para las Personas con Trastorno del Espectro Autista 2019-2021?, promoviendo por primera vez, consciencia a diferentes tipos de instituciones p?blicas ante esta problem?tica del aumento de ni?os con autismo y falta de centros especializados en el Per? para el desarrollo de habilidades de estas personas.
Este proyecto se encuentra dirigido a la zona sur de Lima, donde presenta la falta de Centros Especializados, en donde se han presentado la mayor?a de casos atendidos (1619 ni?os) en servicios de salud de Lima Metropolitana. Se desarrollar? en San Juan de Miraflores, donde se presenta un d?ficit de infraestructura especializada para personas con autismo. Se evalu? el lugar y como resultado solo encontramos 4 Instituciones de Educaci?n B?sica Especializada, de los cuales ninguno atiende a infantes ? j?venes con autismo.
El proyecto consiste en dise?ar un Centro de Terapia de Integraci?n Sensorial en el distrito de San Juan de Miraflores, que tenga como objetivo el desarrollo de los ni?os en ambientes ?ptimos, en donde puedan desarrollar sus habilidades sensoriales, sociales, psicol?gicas. Asimismo, el dise?o de estos diferentes ambientes responder? a las necesidades que presenten cada infante-joven con autismo.
El proyecto est? dirigido a infantes y j?venes que despu?s de haber sido diagnosticado con el Trastorno del Espectro Autista (TEA), requieren tratamientos especializados, debido a que cada ni?o autista es diferente, ning?n caso es el mismo, es por tal raz?n, que se necesita promover una mejor calidad en la educaci?n y en los tratamientos para estos ni?os.
Discipline: Arquitectura
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Escuela Profesional de Arquitectura
Grade or title: Arquitecto
Register date: 3-Jan-2020; 3-Jan-2020