Factores asociados a bajo rendimiento acad?mico en estudiantes de medicina humana de la Universidad Ricardo Palma durante el periodo agosto-diciembre del 2020

Abstract

Introducci?n: El bajo rendimiento acad?mico a nivel universitario es un tema que llena de frustraci?n al alumno porque es un obst?culo para su vida profesional y esto se puede deber a diversos factores. Objetivos: Determinar los factores asociados al bajo rendimiento acad?mico en estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Ricardo Palma durante el periodo agosto ? diciembre 2020. Materiales y m?todos: Se llev? a cabo un estudio observacional, anal?tico de corte transversal, mediante la realizaci?n de un cuestionario de 40 preguntas sobre caracter?sticas sociodemogr?ficas, bajo rendimiento acad?mico, TDHA, ansiedad, depresi?n y consumo de drogas. El an?lisis bivariado se realiz? mediante pruebas estad?sticas de tipo Chi2 o Fisher, seg?n sea el caso. El an?lisis multivariado se us? modelos lineales generalizados con familia de distribuci?n de Poisson y funci?n de enlace log?stica con un IC del 95%. Se consider? p<0.05 como significativo. Resultados: De los 273 estudiantes, el 74.4% eran mujeres. Se encontr? una prevalencia de bajo rendimiento acad?mico del 71.4% en alguna asignatura cursada durante el ciclo 2020-II. Se evidenci? que los factores relacionados a bajo rendimiento acad?mico son la edad, mientras m?s a?os tienen los estudiantes (25 a?os la mediana) incrementa el bajo rendimiento, con un RP 1.09 (IC 95% 1.07-1.12, P<0.001), y en aquellos con sintomatolog?a de TDHA presentan un RP de 1.22 (IC 95% 1.07-1.4, P=0.003). Conclusiones: Los estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Ricardo Palma presentaron una prevalencia de bajo rendimiento acad?mico de 71.4% en alguna asignatura cursada. Se hall? asociaci?n significativa al tener mayor edad y presentar sintomatolog?a de TDHA.