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Delgado V?squez, Ana Esther
Delgado V?squez, Ana Esther
Montoya Vargas, Carol Maggi
Montoya Vargas, Carol Maggi
2020-03-05T19:08:06Z
2020-03-05T19:08:06Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.14138/2869
https://hdl.handle.net/20.500.14138/2869
Esta tesis presenta como objetivo de investigaci?n analizar la relaci?n entre las estrategias de aprendizaje y la comprensi?n lectora en los estudiantes de quinto de secundaria. La muestra estuvo conformada por 60 estudiantes de una instituci?n educativa particular del distrito de Chorrillos, a quienes se le administr? de forma colectiva la Escala de Estrategias de Aprendizaje de Rom?n y Gallego y la Prueba de Comprensi?n Lectora (DET) de Ana Delgado, Luis Escurra y William Torres. Se calcul? la confiabilidad de la Escala de Estrategias de Aprendizaje, para ello se utiliz? el m?todo de consistencia interna del alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos en la investigaci?n mostraron la existencia de una relaci?n estad?sticamente significativa entre las estrategias de adquisici?n de la informaci?n y la comprensi?n lectora; entre las estrategias de codificaci?n y la comprensi?n lectora; estrategias de recuperaci?n y la comprensi?n lectora; entre las estrategias de apoyo al procesamiento de la informaci?n y la comprensi?n lectora, lo que permite se?alar la existencia de una relaci?n estad?sticamente significativa entre las estrategias de aprendizaje y la comprensi?n lectora en los participantes. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf
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spa
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Universidad Ricardo Palma (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad Ricardo Palma - URP (es_ES)
estrategias de aprendizaje (es_ES)
comprensi?n lectora (es_ES)
Estrategias de aprendizaje y comprensi?n lectora en estudiantes de quinto de secundaria de una instituci?n educativa particular en el distrito de Chorrillos (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis
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Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestr?a en Psicolog?a menci?n en problemas de aprendizaje (es_ES)
Maestr?a (es_ES)
Maestro en Psicolog?a con menci?n en problemas de aprendizaje (es_ES)
PE (es_ES)
Maestr?a en Psicolog?a menci?n en problemas de aprendizaje (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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