COMPETENCIAS LABORALES GEN?RICAS PARA LA INSERCI?N LABORAL DE J?VENES ARQUITECTOS EN LIMA METROPOLITANA, A?O 2021

Abstract

El presente trabajo de investigaci?n tiene como objetivo principal, dar a conocer la gran influencia que tienen las Competencias Laborales Gen?ricas en la Inserci?n laboral de J?venes Arquitectos. Este trabajo de investigaci?n permitir? desde la base te?rica conocer la tendencia metodol?gica para la evaluaci?n de competencias laborales que provienen de corrientes mundiales como tambi?n identificar la clasificaci?n de competencias laborales gen?ricas que se han ido estudiando desde a?os atr?s. Para lo cual se tom? como base te?rica el estudio de clasificaci?n de competencias laborales gen?ricas que elabora Javier Gil Flores de su investigaci?n, de su estudio se us? la variable principal que es Competencias Laborales Gen?ricas con la cual se identific? las dimensiones de estudio y por consiguiente los indicadores, a fin de determinar la clasificaci?n de competencias que han prevalecido en el tiempo teniendo en consideraci?n a las tendencias que marcan la demanda de las competencias laborales dentro del mercado laboral, cuales se han ido complementando a las ya reconocidas, y ganando mayor inter?s en las empresas de dise?o y construcci?n. Para reforzar la investigaci?n se opt? por antecedentes, entrevistas a expertos estudiosos acerca de las competencias laborales gen?ricas a manera de tener un juicio cr?tico acerca de la importancia del tema. El estudio es de tipo cuantitativo y considera el an?lisis de un estudio de muestras no probabil?sticas. Para determinar el resultado se utiliz? para la elaboraci?n de instrumentos ?Encuestas?, el m?todo de investigaci?n de Escala de Likert a fin de que el sujeto de estudio ?Arquitectos j?venes? opinen en base a su criterio y experiencia como resultado, y por consiguiente el resultado de medici?n de los indicadores de las dos variables en estudio nos den como resultados 3 alternativas: bueno, regular y medio, y al final de obtenido los resultados aplicar la metodolog?a de la Cuarta V?a, la cual tiene por objetivo primero el describir y explicar los hallazgos, luego, contrastar las hip?tesis y analizar los hallazgos estad?sticos seg?n los resultados de las diferentes pruebas estad?sticas (S?nchez, 2011) para finalmente determinar si existe o no correlaci?n entre las variables.