Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Torres Acu?a, William
Torres Acu?a, William
Esquiagola Apaza, Beatriz Guadalupe
Esquiagola Apaza, Beatriz Guadalupe
2018-10-09T20:41:53Z
2018-10-09T20:41:53Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.14138/1539
https://hdl.handle.net/20.500.14138/1539
La investigaci?n fue un estudio de dise?o descriptivo sobre los niveles de comprensi?n lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria de un centro de diagn?stico, en el distrito de San Borja y de una instituci?n educativa no estatal, en el distrito de Chorrillos. La muestra fue de 40 ni?os y ni?as, entre 9 y 10 a?os. El instrumento que se utiliz? fue la Prueba de Comprensi?n Lectora de Complejidad Ling??stica Progresiva ACL-4, forma B, de autores Alliende, Condemarin, Milicic y adaptada por Ana Delgado y otros (2003). Seg?n procesamiento de datos, los resultados mostraron diferencias estad?sticamente significativas en el nivel de comprensi?n lectora entre ambos grupos, a favor de los estudiantes con TDAH, es decir, los estudiantes con TDAH presentaron mejores niveles de comprensi?n lectora que los estudiantes sin este trastorno. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf
application/pdf
spa
spa
Universidad Ricardo Palma (es_ES)
info:eu-repo/semantics/article (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad Ricardo Palma - URP (es_ES)
comprensi?n lectora (es_ES)
cuarto grado de primaria (es_ES)
ni?os con TDAH (es_ES)
ni?os sin TDAH (es_ES)
Comparaci?n del nivel de comprensi?n lectora en los ni?os de 4? grado de primaria con y sin TDAH (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis
info:eu-repo/semantics/masterThesis
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA . ESCUELA DE POSGRADO (es_ES)
Maestr?a en Psicolog?a con Menci?n en Problemas de Aprendizaje (es_ES)
Maestr?a (es_ES)
Maestra en Psicolog?a con Menci?n en Problemas de Aprendizaje (es_ES)
PE (es_ES)
Maestr?a en Psicolog?a con Menci?n en Problemas de Aprendizaje (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons