Relaci?n entre la atenci?n y el rendimiento acad?mico en estudiantes de segundo grado de nivel primario de una instituci?n educativa no estatal de LIMA Metropolitana

Abstract

Se estudia la relaci?n que existe entre la atenci?n y el rendimiento acad?mico en alumnos y alumnas del segundo grado de primaria de una instituci?n educativa no estatal situada en Lima Metropolitana. Participaron 62 ni?os y ni?as, seleccionados con un muestreo no probabil?stico de tipo intencional. Se utiliz? la prueba de atenci?n A-2, y para medir el rendimiento acad?mico se consider? los promedios de las ?reas de comunicaci?n y l?gico matem?tica. Los resultados mostraron una relaci?n estad?sticamente significativa entre la atenci?n y el rendimiento acad?mico, que se fundamenta en los antecedentes relacionados con el tema y la base te?rica que sustenta la investigaci?n.