Habilidades de Prec?lculo y el rendimiento escolar en el ?rea de matem?ticas en ni?os de primer grado de primaria de una instituci?n educativa estatal del distrito de Santiago de Surco

Abstract

El presente estudio tuvo como principal prop?sito identificar la relaci?n entre las habilidades de prec?lculo y el rendimiento escolar en 116 estudiantes de primer grado de educaci?n primaria de una instituci?n educativa estatal del distrito de Santiago de Surco. Se aplic? la Prueba de Prec?lculo de Milicic y Schmidt adaptada por Delgado, Escurra y Torres y se utilizaron las notas del rendimiento escolar del ?rea de matem?tica de los estudiantes de primer grado. Los resultados evidenciaron la existencia de una relaci?n estad?sticamente significativa entre las habilidades de prec?lculo y el rendimiento escolar de los participantes. As? como tambi?n entre cada uno de los subtest de la Prueba de Prec?lculo y el rendimiento en el ?rea de matem?tica.