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Title: Propuesta de implementaci?n de control interno basado en el m?todo coso en el ?rea contable y su incidencia en la rentabilidad de las empresas del sector educaci?n en Lima Metropolitana del 2017 al 2018
Advisor(s): -, -; -, -
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Ricardo Palma - URP
Abstract: La presente investigaci?n nace en respuesta a las deficiencias detectadas en el ?rea contable de las empresas del sector educaci?n, para mejorar su gesti?n y lograr los objetivos del ?rea. La presente investigaci?n titulada: ?Propuesta de implementaci?n de control interno basado en el m?todo coso en el ?rea contable y su incidencia en la rentabilidad de las empresas del sector educaci?n en Lima Metropolitana del 2017 al 2018?, tiene como objetivo principal determinar de qu? manera el control interno en el ?rea de contabilidad incide en la rentabilidad de las empresas del sector educaci?n en Lima Metropolitana del 2017-2018. El tipo de investigaci?n es aplicada, descriptiva, no experimental, cuyo dise?o metodol?gico de la investigaci?n es cualitativo de corte transversal. El procedimiento de recolecci?n de datos fue dirigido a 62 empleados del ?rea contable de empresas del sector educaci?n. La t?cnica que se us? para la recolecci?n de datos fue la encuesta y para el procesamiento de los mismos se utiliz? el programa estad?stico Statical Package for the Social Sciences. Como resultado del an?lisis de datos se obtuvo que, el control interno en el ?rea de contabilidad incide en la rentabilidad de la empresa. Se ha determinado que las empresas del sector educaci?n necesitan implementar el control interno en el ?rea contable para poder resolver todas las contingencias que actualmente tiene el ?rea contable de la empresa.
Discipline: Contabilidad y Finanzas
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Ciencias Econ?micas y Empresariales. Escuela Profesional de Contabilidad y Finanzas
Grade or title: Contadora P?blica
Register date: 28-Jun-2020; 28-Jun-2020



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