Look-up in Google Scholar
Title: Facebook: Pareja, conflictos y entorno social en estudiantes de una universidad privada de Lima
Advisor(s): Torres Acu?a, William Jes?s
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Ricardo Palma - URP
Abstract: El mundo de ahora est? en constante cambio sobretodo en la forma en como los seres humanos interact?an esto no solo se ve afectado con la familia, los amigos o compa?eros de trabajo sino tambi?n en la forma de como llevan sus relaciones amorosas tomando gran importancia en estos d?as la red social Facebook. En estos d?as el uso de las redes sociales ha generado diferentes problemas tal como lo se?ala el estudio de Castellanos (2015). El uso de la red social genera diferentes problemas en la pareja entre los cuales destacan: Desconfianza, celos y rupturas amorosas. Facebook como red social permite la comunicaci?n con personas de todo el mundo, compartiendo informaci?n de todo tipo, fotograf?as, videos. Se pueden crean relaciones personales y profesionales, as? como consolidar las ya existentes por medio de la web. Pero tambi?n se tienen desventajas, Facebook ha servido de herramienta para espiar a la pareja. Los celos hacen que se espi? a la pareja por medio de esta red social, y con el descubrimiento de informaci?n obtenida en el Facebook provoca mayores celos llev?ndolos a posibles peleas o al t?rmino de la relaci?n. Tomando en cuenta lo mencionado, el presente estudio buscar indagar como el Facebook se relaciona con las parejas amorosas, los conflictos y como se desenvuelven con su entorno social (amigos, familia) y si existe una preferencia entre el entorno y su pareja. Todo esto se trat? en base a entrevistas con preguntas estructuradas con el fin de poder resolver la mayor cantidad de interrogantes referidas a las personas y su relaci?n con esta red social.
Discipline: Psicolog?a
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Psicolog?a. Escuela Profesional de Psicolog?a
Grade or title: Licenciado en Psicolog?a
Register date: 30-May-2019



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons