Factores de riesgo asociados a disminuci?n de agudeza visual en escolares del Cep Los ?ngeles De San Martin, junio - setiembre del 2018

Abstract

Introducci?n: A nivel mundial son frecuentes las alteraciones visuales en los ni?os, lo cual limita el desarrollo adecuado de los ni?os y repercuten en el rendimiento escolar. Objetivo: Identificar los factores asociados a la disminuci?n de la agudeza visual en escolares del CEP Los ?ngeles de San Martin en Lima en el periodo de junio ? setiembre del 2018. Material y M?todos: Estudio observacional, anal?tico de corte transversal, cuya poblaci?n de estudio fue los alumnos de primaria del CEP Los ?ngeles de San Martin, en Lima, conformada por 272 escolares; se emple? como instrumento una encuesta hacia los padres de los escolares y la Cartilla de Snellen para evaluar la agudeza visual. Resultados: Un 65,4 % presento agudeza visual normal, y 34,6% tuvo baja agudeza visual. Se evidencio que la exposici?n a la televisi?n (RP:1,35, IC al 95%: 1,12-1,62), tiempo de exposici?n al computador (RP: 1,17, IC al 95%: 1,08-1,27 trastorno de refracci?n (RP:1,28, IC al 95%: 1,15-1,44) y el antecedente familiar (RP:1,14, IC al 95%: 1,03-1,25) est?n asociados con la baja agudeza visual. Conclusiones: La prevalencia baja de la agudeza visual fue un 34,6% en los escolares del CEP Los ?ngeles de San Martin en Lima. Los factores asociados a la baja agudeza visual en escolares son: tiempo de exposici?n a la televisi?n, tiempo de exposici?n al computador, trastorno de refracci?n y antecedente familiar.