Diferencias en el desempeño de conciencia fonológica en niños de 5 años de dos instituciones educativas: Bocanegra - Callao

Abstract

The research was to compare the performance in phonological awareness in two groups of children 5 years of age in educational institutions No. 111 and No. 115 of the Initial Level Bocanegra, Callao. It is a comparative descriptive study, whose sample consisted of 120 children. The selection of the sample was probabilistic, who have applied the test of metalinguistic skills Gomez, Valero, Buades and Perez (1995). To compare the differences between means were used Mann Whitney U test and found no differences in levels of phonological awareness in children of School No. 111 in front of children of School No. 115.

La investigación fue comparar el rendimiento en la conciencia fonológica en dos grupos de niños de 5 años de edad en las instituciones educativas Nº 111 y Nº 115 del nivel inicial Bocanegra, Callao. Se trata de un estudio descriptivo comparativo, cuya muestra estuvo constituida por 120 niños. La selección de la muestra fue probabilística, que han aplicado la prueba de las habilidades metalingüísticas Gomez, Valero, Buades y Pérez (1995). Para comparar las diferencias entre las medias se utilizó la prueba U de Mann Whitney y no encontraron diferencias en los niveles de conciencia fonológica en los niños de la Escuela Nº 111 en frente de los niños de la Escuela N ° 115.