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Quispe Yucra, Ronald
2018-12-17T17:45:46Z
2018-12-17T17:45:46Z
2018
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6532
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso enseñanza aprendizaje (E-A), se propone empoderar a los docentes de habilidades en el manejo de tecnologías digitales a través de talleres formativos, círculos de inter-aprendizaje y prácticas corporativas que nos permitan legitimar instrumentos de monitoreo acorde a las necesidades institucionales de escuela primaria de Paucarcolla. Estos datos obtenidos a través de una entrevista a profundidad estructurada, cuaderno de campo y fichas de monitoreo aplicados al 100% de docentes de la Institución. Los fundamentos científicos están basados en los textos proporcionados por la USIL y normas emitidas por el MED. En conclusión el manejo de tecnologías en el trabajo pedagógico es fundamental para mejorar las prácticas de los docentes en aula. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Educación (es_ES)
Puno (Perú : Departamento) (es_ES)
Las tecnologías de la información y comunicación en el proceso enseñanza aprendizaje en la IEP 70006 de Paucarcolla (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Título Profesional de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria



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