L’ Education Marketing e la nuova sfida per il docente di italiano L2/LS

Abstract

Objetivo: Acercar el mundo de la educación a una rama establecida en el extranjero y que se difundirá en Italia. Asimismo, se busca observar mejor la comunicación de la realidad educativa en la que los profesores de italiano L2/LS están llamados a operar. Este trabajo trató de responder a la pregunta: ¿Cuál es el nuevo reto para el profesor de italiano L2/LS en un mundo que está cambiando y requiere más habilidades que las tradicionales? Tendremos que adaptarnos tarde o temprano a un nuevo modelo de promoción a medida para hacer frente a una competencia cada vez más feroz. Para los profesores que trabajan en este ámbito, será indispensable adaptarse mediante una mayor preparación y profundización cultural multidireccional, necesaria no solo para la promoción, sino también a la enseñanza en el aula.

Obiettivo: avvicinare il mondo dell'istruzione a una filiale nata all'estero e da diffondere in Italia. Si cerca inoltre di osservare meglio la comunicazione della realtà educativa in cui gli insegnanti di italiano L2/LS sono chiamati a operare. Questo lavoro ha cercato di rispondere alla domanda: qual è la nuova sfida per l'insegnante italiano di L2/LS in un mondo che sta cambiando e che richiede più competenze di quelle tradizionali? Prima o poi dovremo adattarci a un nuovo modello di promozione su misura per far fronte a una concorrenza sempre più agguerrita. Per gli insegnanti che lavorano in questo campo, sarà essenziale adattarsi attraverso un'ulteriore preparazione e un approfondimento culturale multidirezionale, necessario non solo per la promozione ma anche per l'insegnamento in classe.