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Vilca Justo, Julio David
2018-12-27T23:55:38Z
2018-12-27T23:55:38Z
2018
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8332
El propósito del presente Plan de Acción es querer mejorar la práctica pedagógica del docente durante la enseñanza aprendizaje, por lo cual nuestro objetivo general es: “Elevar el bajo nivel de aprendizaje en comprensión de lectura en los estudiantes de la IEP N° 72693 de Charquismo – Azángaro”. En cuanto a técnicas de investigación, estamos usando la técnica de la entrevista utilizada frente a un docente y a los alumnos, la técnica de la observación se ha usado durante el desarrollo de una sesión de aprendizaje; a cada técnicas con sus respectivos instrumentos, es decir guías de entrevista y fichas de observación respectivamente. Nuestro plan de acción tiene la perspectiva de hacer un uso adecuado de estrategias de comprensión de lectura durante el monitoreo, acompañamiento y evaluación, y poder impregnar y establecer en la comunidad educativa los acuerdos de convivencia. Por lo tanto se logrará: 1) Empoderar al docente en el uso adecuado de estrategias de comprensión de lectura. 2) Lograr una práctica constante el monitoreo, acompañamiento y evaluación (MAE). 3) Plasmar mecanismos de convivencia. Logrando así la mejora en comprensión de lectura y consecuentemente elevar el nivel de aprendizaje en los estudiantes de esta Institución Educativa. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Educación (es_ES)
Puno (Perú : Departamento) (es_ES)
Capacitación docente para mejorar los niveles de aprendizaje en comprensión de lectura en estudiantes de la I.E.P. 72693 - Charquismo - Azángaro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Título Profesional de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria



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