Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Flores Valdiviezo, Hernán Gerardo
Rojas Delgado, Luisa Maria
2024-05-28T22:02:54Z
2024-05-28T22:02:54Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.14005/14446
Esta investigación busca desarrollar un programa de formación continua del líder directivo para mejorar el logro de los aprendizajes en estudiantes del nivel secundario de una institución escolar del Callao, además de establecer la influencia entre las categorías apriorísticas del líder directivo y el logro de aprendizajes de los aprendices. La investigación es de tipo aplicada y de paradigma sociocrítico e interpretativo, empleando el método cualitativo e indagando las causas de la mencionada situación del problema con la finalidad de mejorar y revertir la realidad escolar. Asimismo, este trabajo ha desarrollado eficientemente un programa de formación continua del líder directivo que permite mejorar el logro de los aprendizajes en los discentes de las escuelas, por lo cual se ha indagado en diversas fuentes académicas, investigando profundamente y delimitando la manera en que los líderes directivos pueden ser preparados continuamente para encarar con experticia esta clase de dificultades. Se han identificado dos áreas principales de estudio: el desarrollo continuo del liderazgo directivo y el logro de aprendizajes. Estas áreas incluyen diversas subcategorías, como talleres de formación, comunidades de aprendizaje profesional, redes educativas, capacitación, asesoramiento y seguimiento del desempeño directivo. El objetivo es comprender mejor cómo un líder directivo puede contribuir a mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Tesis (es_ES)
application/pdf
spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Formación continua
Líder directivo
Logros de aprendizajes
Monitoreo y asesoramiento
Programa de formación continua del líder directivo para mejorar logros de aprendizajes en una institución educativa de educación básica regular
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
06055101
https://orcid.org/0000-0002-0542-7690
09499302
131057
Rueda Garcés, Hernan Enrique
Millones Espinoza, Emma Clarisa
Gamarra Mendoza, Sofia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons