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Huaranga Carrera, Uber Homero
2018-12-14T17:19:49Z
2018-12-14T17:19:49Z
2018
https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6150
El siguiente plan de acción tiene por finalidad de presentar propuesta de solución al problema identificado, mediante una intervención pedagógica a través de un plan de fortalecimiento de capacidades docente en su práctica pedagógica, brindando un acompañamiento pedagógico formativo y una retroalimentación positiva. Para el mejor conocimiento del problema y analizar sus causas y efectos, se recurrió a diversos fuentes de información, aplicando técnicas e instrumentos para su medición, como grupo de discusión, se trata de comprender tal como es, a través de los datos obtenidos de la situación real, otra acción fundamental fue el análisis y resultado de diagnóstico, según las actas de evaluación del último año, se observa una notoria variación en los niveles de logro satisfactorio de los educandos; para viabilizar el presente trabajo de investigación se plantea alternativas de solución frente al problema identificado, involucrando la participación de manera eficaz de todos los docentes y estudiantes, siendo el rol fundamental del directivo el monitoreo respectivo, desarrollando un liderazgo pedagógico orientado al logro del aprendizaje de los educandos. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
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Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Educación (es_ES)
Ancash (Perú : Departamento) (es_ES)
Trabajo colegiado como estrategia para la mejora de comprensión de texto del área de comunicación con los estudiantes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Título Profesional de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria



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