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Aricaca Chana, Ernesto Mario
2019-01-25T14:36:55Z
2019-01-25T14:36:55Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14005/8490
La finalidad del Plan de Trabajo es empoderar en conocimiento sobre alimentación y nutrición escolar en los actores educativos de la IES Gamaliel Churata de Carucaya. La muestra la constituyen diez estudiantes, siete profesores y cinco padres de familia. La técnica utilizada es la entrevista grabada a los actores educativos mencionados. La herramienta aplicada es: Guía para entrevista, filmadora. Se desarrolla desde una visión de talleres de trabajo colaborativo y colegiado, visita al aula y de acuerdo a Vásquez (2012) indicando que las familias aportan su representación trascendente de seguridad, cuidado y bienestar de sus hijos, de Pollit (1984) indicando a la nutrición como elemento determinante del rendimiento escolar, Delors (1997) con sus “cuatro pilares de la educación del siglo XXI” Cano (2012), con sus tres momentos del taller pedagógico y a las dimensiones del liderazgo pedagógico de Viviane Robinson (2008) citado por (Minedu, 2016). Los resultados a lograr son: en estudiantes el fortalecimiento en la importancia de una adecuada alimentación y nutrición para su aprendizaje (Monitoreo y Acompañamiento), para docentes fortalecer conocimientos sobre alimentación y nutrición (Gestión Curricular) y, para padres de familia promover una adecuada coordinación con la Institución Educativa sobre alimentación y nutrición escolar (Convivencia Escolar). (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Educación (es_ES)
Puno (Perú : Departamento) (es_ES)
Alimentación y nutrición escolar en los actores educativos de la Institución Educativa Secundaria Gamaliel Churata de Carucaya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Título Profesional de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria



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