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Carrasco Saavedra, Christopher
Ruiz Gonzalez Ilas, Alonso
Núñez Gamarra, Silvio Fabricio
2024-01-22T20:53:36Z
2024-01-22T20:53:36Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.14005/13943
El consumo de información a través de redes sociales como TikTok en la era moderna trae consigo varias oportunidades y obstáculos. Entre los aspectos de lo último mencionado, está la desinformación, cuyos efectos van más allá de los espacios digitales, afecta desde nuestras vidas personales, hasta las decisiones políticas a nivel global. Este dilema se ve exacerbado en el Perú por la falta de alfabetización mediática en los colegios públicos y privados del país. Inculcar la capacidad de comprender y analizar críticamente los medios que consumimos es una tarea que debe cumplirse por las instituciones gubernamentales y privadas, de lo contrario, problemas como la situación precaria de la democracia peruana seguirán dejando su marca en nuestra historia. Tomando en cuenta el contexto presentado, se realizó una investigación sobre el desarrollo del análisis crítico de noticias en TikTok en relación con falta de alfabetización mediática entre adolescentes de 15 a 17 años de un colegio público peruano. Para enfrentarse a esta problemática, se optó por diseñar un fanzine ilustrado para mejorar el análisis crítico de noticias en TikTok en la demográfica de escolares peruanos ya mencionados. El proyecto logró su objetivo de aumentar el entendimiento de cómo funciona la desinformación en TikTok y qué herramientas usar para enfrentarse a esta misma. (es)
Tesis (es_ES)
application/pdf
spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Diseño gráfico
Comunicación
Noticias
Adolescente
Diseño de fanzine ilustrado para mejorar el desarrollo del análisis crítico de noticias en tiktok en adolescentes de 15 a17 años de un colegio público de Villa María del Triunfo (es)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Artes y Humanidades. Carrera de Arte y Diseño Empresarial (es_ES)
Artes (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Arte y Diseño Empresarial
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
46628616
45336532
https://orcid.org/0000-0002-7700-657X
https://orcid.org/0000-0003-3990-3445
76183895
211046
Vivanco Álvarez, Rafael Ernesto
Aponte Ruidias, Juan Pablo Miguel
Tsuchiya Watanabe, Ricardo Alberto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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