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Díaz Cornejo, María Georgina
Loza Escobar, Eva Reina
2024-01-02T03:27:28Z
2024-01-02T03:27:28Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.14005/13855
El presente trabajo académico tiene como objetivo general fortalecer la práctica pedagógica de los docentes de una institución educativa del distrito de El Agustino, de Lima Metropolitana, en la aplicación de estrategias para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna en los estudiantes del nivel primaria e incrementar los niveles de logro de aprendizaje. La propuesta surge a raíz de que se identificó que, en la institución de estudio, los docentes, aún trabajan por contenidos y muchas veces, recurren a prácticas repetitivas, tradicionalistas, es decir, que se evidencia una deficiente aplicación de estrategias para desarrollar esta competencia fundamental, lo que dificulta alcanzar el estándar de ciclo propuesto en el programa curricular. Es por ello, que se plantea mejorar el desempeño docente a través del monitoreo y acompañamiento pedagógico como estrategia formativa y a través de la reflexión, los docentes comprendan el enfoque por competencias y asuman el compromiso de seguir mejorando. Por lo expuesto, se puede concluir que la implementación de la propuesta busca el desarrollo profesional del equipo docente en un ambiente colaborativo y horizontal con la finalidad de brindar un servicio educativo de calidad que permita a los estudiantes, aprender para la vida. (es)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf
spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Educación
Gestión educacional
Lima (Perú : Departamento)
Monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la competencia lee diversos tipos de textos en una institución educativa de Lima Metropolitana (es)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación (es_ES)
Educación (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
25536297
https://orcid.org/0000-0001-6555-8492
04644924
191359
Manini Callañaupa, Olga Lidya
Quesquen Alarcon, Erick Felix
Gamarra Mendoza, Sofia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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