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Flores Valdiviezo, Hernán Gerardo
Hinostroza Cardenas, Carlos Juvenal
2024-04-27T22:50:10Z
2024-04-27T22:50:10Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.14005/14335
En esta investigación se propone una estrategia didáctica para fortalecer la educación ambiental en los estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública de Lima. Para este trabajo investigativo se consideró el paradigma sociocrítico e interpretativo de diseño no experimental por conveniencia y enfoque cualitativo. Además, los instrumentos utilizados para la obtención de datos e información fueron una guía de observación de clase, una entrevista semiestructurada a docentes y un cuestionario a estudiantes. Igualmente, el muestreo fue no probabilístico y la muestra establecida fue de dos educadores y veinte discentes. Mediante los hallazgos se evidenció la situación real del área de estudio, demostrando el bajo aprendizaje significativo estudiantil en temas medio ambientales, escasa actitud sobre este tema y carencia de innovación de estrategias didácticas en el proceso enseñanza-aprendizaje. En tal sentido, se presentan acciones y actividades que aporten a la estrategia didáctica, mejorando la participación activa del educando en la práctica directa de los conocimientos sobre los problemas del entorno. La estrategia didáctica considera el aporte del aprendizaje desarrollador y el aprendizaje integrado como principios para el alcance de la situación ideal del área de estudio.
Tesis (es_ES)
application/pdf
spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Estrategia didáctica
Educación ambiental
Participación activa
Recursos naturales
Cultura ambiental
Estrategia didáctica para fortalecer la educación ambiental en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa pública de Lima
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Educación con mención en Gestión de la Educación (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
06055101
https://orcid.org/0000-0002-0542-7690
10106347
191437
Millones Espinoza, Emma Clarisa
Carhuancho Mendoza, Irma Milagros
Manini Callañaupa, Olga Lidya
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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