Acompañamiento en la aplicación de estrategias metodologías en procesos didácticos en comprensión de textos Institución Educativa N° 36746 de Constancia Centro

Abstract

El trabajo Plan de Acción tiene como propósito fortalecer el desarrollo de los Procesos Didácticos en comprensión de textos del área de comunicación de la I.E. N° 36746 de Constancia Centro, del distrito de Lircay; teniendo en cuenta que los docentes se encuentran en la necesidad de aplicar estrategias metodológicas adecuadas en los procesos didácticos en el área de comunicación, por lo que es tarea de nosotros como directivos, el de mejorar esta necesidad que se ha convertido en un problema para la institución educativa, a través de acciones de monitoreo y asesoramiento, demostrándoles ser empáticos, practicando la escucha activa a través del enfoque crítico reflexivo. Este trabajo, permite intervenir el problema Limitada gestión en la aplicación de estrategias metodológicas en los procesos didácticos en comprensión de textos en la institución educativa N° 36746 Constancia Centro; la finalidad es contribuir en la formación profesional de los docentes, el logro de aprendizaje de los estudiantes. En conclusión, permite por su relevancia reflexionar sobre el rol de los líderes pedagógicos en una escuela que construye las mejoras en la utilización de estrategias adecuadas en los procesos didácticos de comprensión de textos y de esta manera lograr mejores aprendizajes en los estudiantes.