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Díaz Cornejo, María Georgina
Gonzales Medrano, Lillian Martha
2022-07-21T03:03:36Z
2022-07-21T03:03:36Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14005/12583
Este estudio aborda una problemática identificada en una Institución Educativa Privada de Lima, donde el directivo no cuenta con los instrumentos de gestión escolar actualizados, razón por la cual no se tiene claro los objetivos institucionales, por lo tanto se decidió fortalecer mediante el trabajo colegiado la elaboración de los instrumentos de gestión escolar de acuerdo a la normatividad educativa vigente, a partir del trabajo colegiado en la IE y Grupos de interaprendizaje los que permitirán que los actores educativos incrementen su conocimiento sobre la elaboración de los instrumentos de gestión escolar como el Proyecto Educativo Institucional(PEI), Plan Anual de Trabajo(PAT), Reglamento Interno (RI) , Proyecto Curricular Institucional(PCI). Según el Ministerio de Educación (2019) El trabajo colegiado es una estrategia que promueve el trabajo colaborativo entre los docentes con el propósito de realizar una planificación colectiva buscando la mejora de los aprendizajes. Por consiguiente, el trabajo colegiado está relacionado con la gestión pedagógica de la I.E a través del liderazgo del maestro y contribuir a su autonomía para mejorar resultados educativos. Cuyo objetivo general es fortalecer el trabajo colegiado para elaborar los instrumentos de gestión escolar en una institución educativa privada de Lima, para la muestra se consideró a estudiantes, padres de familia, docentes y directivos; para lo cual se aplicó la técnica e instrumento como la encuesta, focus group, cuestionario y guía de entrevistas. Se plantea como alternativa fortalecer el trabajo colegiado para elaborar los instrumentos de gestión escolar. La implementación de este Plan de Acción repotenciará el liderazgo y mejorará la calidad educativa.
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Gestión educacional
Fortalecer el trabajo colegiado para elaborar los instrumentos de gestión escolar en una institución educativa privada nivel primario de Lima
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación (es_ES)
Educación (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
25536297
https://orcid.org/0000-0001-6555-8492
40270737
191359
Díaz Cornejo, María Georgina
Moreno Bardales, Helwis César
Vargas Vásquez, Delia Mercedes
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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