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Neyra, M., (2018). Fortaleciendo procesos formativos para docentes en el área de matemática [Trabajo académico, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://hdl.handle.net/20.500.14005/8300
Neyra, M., Fortaleciendo procesos formativos para docentes en el área de matemática [Trabajo académico]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.14005/8300
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author = "Neyra Condori, Mauricio",
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Full metadata record
Neyra Condori, Mauricio
2018-12-27T23:14:57Z
2018-12-27T23:14:57Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14005/8300
Con la intención de entesar y tratar adecuadamente los inconvenientes en lo que se
refiere al mejoramiento de los aprendizajes en cuanto al área de matemática
específicamente en los grados que se evalúan con la ECE año tras año, se identificó la
dificultad muy marcada en el área de matemática a cerca de la resolución de problemas,
que se sintetiza en el deficiente manejo de estrategias metodológicas por los Docentes
titulado “Fortaleciendo procesos formativos para Docentes en el área de matemática de la
I.E.P. N° 70 650 de la Urbanización La Pampilla en la ciudad de Juliaca” para lo cual se ha
estructurado una secuencia de acciones que permitan abordar de forma lógica esta
problemática y con la cual se pretende cumplir con los requisitos exigidos por la USIL en
convenio con el Ministerio de Educación (MINEDU)para la obtención de la segunda
especialidad en Gestión Escolar y Liderazgo pedagógico, y de esta manera coadyuvar en la
mejora de los aprendizajes propósito fundamental de la escuela, el trabajo está estructurado
en 5 partes fundamentales y se tiene la participación de los actores como Docentes,
Estudiantes y Pp.ff. Proponiendo acciones de involucrar y participación comprometida en el
aprendizaje de los estudiantes. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
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Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Educación (es_ES)
Puno (Perú : Departamento) (es_ES)
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Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado (es_ES)
Educación (es_ES)
Título Profesional de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
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191359
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Privada societaria
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