Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Díaz Cornejo, María Georgina
Javier Poma, Lily Lucy
2022-07-21T18:20:23Z
2022-07-21T18:20:23Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14005/12592
El presente trabajo académico titulado: Planteamiento de estrategias para fortalecer el trabajo colegiado sobre el desempeño profesional docente de una institución educativa pública de Junín, tiene como propósito promover un trabajo colegiado que responda a la mejora de los aprendizajes en las y los estudiantes del nivel secundaria, por ello se realizó un diagnóstico basado en instrumentos de medición que fueron los cuestionarios y la guía de entrevistas, en las técnicas de recolección se aplicó la encuesta, focus group y entrevista estructurada. Los hallazgos establecen que la dimensión enseñanza alcanza un nivel medio centrado en el incumplimiento de acciones en los planes de trabajo de los colegiados y las limitaciones presentadas en los trabajos colaborativos entre docentes y cómo influye en los resultados de los tres últimos años en la evaluación interna y externa. Esta problemática identificada impulsa a desarrollar acciones en los colegiados, cuyo fundamento teórico se sostiene en buenas prácticas de gestión escolar y documentos educativos normativos permitiendo definir estrategias que respondan a objetivos específicos planteados en la investigación. En conclusión, el trabajo colegiado como estrategia pedagógica requiere incorporar la matriz de implementación de la propuesta de liderazgo pedagógico y de esta manera responder al fortalecimiento de la práctica pedagógica docente.
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf
spa
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad San Ignacio de Loyola (es_ES)
Repositorio Institucional - USIL (es_ES)
Gestión educacional
Planteamiento de estrategias para fortalecer el trabajo colegiado en el desempeño profesional docente de una institución educativa pública de Junín
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación (es_ES)
Educación (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
25536297
https://orcid.org/0000-0001-6555-8492
21286856
191359
Díaz Cornejo, María Georgina
Moreno Bardales, Helwis César
Vargas Vásquez, Delia Mercedes
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons