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Osorio, T., (2019). Estrategias de enseñanza de los docentes de Educación Intercultural Bilingüe [Tesis, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://hdl.handle.net/20.500.14005/9188
Osorio, T., Estrategias de enseñanza de los docentes de Educación Intercultural Bilingüe [Tesis]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.14005/9188
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Title: Estrategias de enseñanza de los docentes de Educación Intercultural Bilingüe
Authors(s): Osorio Mauricio, Talía Salomé
Advisor(s): Caballero Montañez, Robert Christian
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad San Ignacio de Loyola
Abstract: Esta investigación tiene como finalidad el análisis de las estrategias de enseñanza más pertinentes para el contexto de las Educación Intercultural Bilingüe. Los docentes como intermediarios primordiales para alcanzar el éxito de la escuela emplean con mayor frecuencia, las estrategias de enseñanza, ya que son procedimientos, métodos o recursos que sirven para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes. Asimismo, les permite a los escolares adquirir nuevos conocimientos para obtener aprendizajes vigorosos, utilizando diferentes materiales y el tiempo optimizado.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14005/9188
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación. Carrera de Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Grade or title: Licenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Register date: 12-Sep-2019
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